探討大一學生上英文口語課程動機之研究

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題名:	探討大一學生上英文口語課程動機之研究
作者:	林玫妙;林怡倩;傅敏芳
貢獻者:	美和科技大學應用外語系專任助理教授;美和科技大學應用外語系專任助理教授(通訊作者);美和科技大學應用外語系專任講師
關鍵詞:	學習動機;第二外語;口語能力
日期:	2011
上傳時間:	2011-09-05T04:56:50Z (UTC)
摘要:	英語是與國際間人士溝通的橋樑。人們開始了解到想要與別的國家競爭，擁有好的英語溝通能力是必備的條件。所以雖然英語不是台灣的第二語言，但是爲了得到更好的工作機會，人們開始加強自我的英語口語能力。本研究以屏東縣一所技術學院大一生為對象，針對學生上英文口語課程動機進行研究，並瞭解學生學習英語口語溝通能力之動機。研究對象分為應外組與非應外組。蒐集資料後以SPSS進行統計分析。本研究之研究成果顯示，學生的生活經驗會影響到他們的口語學習動機。有些會降低學生焦慮的生活經驗反而會增加學生的學習動機。自我要求高的學生有較高的學習動機。學習動機差的學生認為在台灣用不到英文，所以不需要有英文能力。研究並根據研究成果提出建議，以期提升學生之學習興趣與動機，進而達成有效學習的目標。
顯示於類別:	[美和學報] 30卷2期(2011/00)

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