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    題名: 媒體、教育與社會：媒介近用與媒體素養教育論文集
    作者: 鄧宗聖
    貢獻者: 美和科技大學文化事業發展系專任講師
    日期: 2010-09-07
    上傳時間: 2011-09-14T06:02:31Z (UTC)
    摘要: 導論 ｜媒體環境下的教育與社會 1

    第一章｜誰在近用媒介：
    初探報紙讀者投書者的文化資本生態
    研究動機與問題
    文獻探討：投書、投書者與文化資本
    研究方法：內容與論述分析
    資料分析
    討論與建議

    第二章｜媒體近用的教育理想：
    論媒介近用如何作為積極公民養成教育
    從政治公民到文化公民
    媒體素養教育的內涵與核心
    用媒體做公民
    媒體素養如何融入教育：以公民教育為例

    第三章｜媒介近用的教育實踐：
    青年近用媒體工作坊之行動研究
    挑戰：媒體為何不能開啟青年的公民性格？
    募集：參與社會表達之青年
    訪談：近用媒體對五位青年的意義
    反思：從說出問題到提升感受力

    第四章｜教室中的媒體素養教育：
    學習者入課的遊戲與對話
    媒體素養教育與遊戲
    個案討論：再現與組織的遊戲設計
    教學實踐再思考：遊戲入課與對話入課
    教室中的媒體素養教育

    附錄一｜當媒體素養遇上數位環境：
    當代傳播思潮中的數位素養
    數位素養是什麼
    數位環境的發展脈絡
    需要什麼基礎知識
    發展新方向

    附錄二｜如何看待漫畫：
    當代漫畫研究思潮的過去與現在
    漫畫是什麼
    漫畫研究的過去式
    漫畫研究的現在進行式：評四本當代漫畫研究書

    參考文獻
    顯示於類別:[文化事業發展系] 專書

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    媒體教育與社會.pdf媒體教育與社會：媒介近用與媒體素養教育論文集3466KbAdobe PDF81檢視/開啟


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