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    題名: 論復原力的展現:一位青少女的安置復原故事
    作者: 鄭如安;廖本富;王純琪
    貢獻者: 美和技術學院社工系助理教授;高雄師範大學輔導與諮商研究所博士候選人;高雄師範大學輔導與諮商研究所博士候選人
    關鍵詞: 復原力;保護因子
    日期: 2009-09
    上傳時間: 2011-02-21T07:33:33Z (UTC)
    摘要: 本研究的研究對象是一位十六歲的青少女,國中畢業後一直有翹家及觸法的偏差行為出現,後來因觸法被強制安置二年。本研究是從研究對象敘說被安置過程的內容,整理其主觀認定的重要情節,分析這些情節的情境背景、當下個體的內在感受和適應狀況,以瞭解個體復原力展現的歷程。研究者參酌Smith(1995)所提生活章節、關鍵事件、重要他人、未來藍圖、壓力與難題、個人意識型態和生活主題等七個生命經驗議題,作為引導參與者敘說的指引。研究者從參與者敘說的語言文字內容和敘說的表現形式,來確認參與者的敘事基調,或對某些事件的形容、隱喻來瞭解其所要表徵的意義。整個復原力展現歷程共得到十個主題,分析得到以下幾點結論:1.復原力展現時,負向的環境事件會轉為個體正向適應的動力;2.保護因子的內涵會影響復原力展現的效果;3.穩定的環境與穩定的關係是復原力展現的基礎;4.整個復原力展現歷程呈現一種由疏往親的關係復原歷程。
    顯示於類別:[美和學報] 28卷2期(2009/09)

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