屏東縣外籍英語教師之引用政策定位與分析

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題名:	屏東縣外籍英語教師之引用政策定位與分析
作者:	陳淑華
貢獻者:	美和技術學院應用外語系專任講師
關鍵詞:	外籍英語教師;英語村;「英語史懷哲」;文化不利地區
日期:	2009-03
上傳時間:	2011-02-21T08:11:07Z (UTC)
摘要:	屏東縣在2004年經由教育部的「英語教育方案」，申請規劃引進外籍教師至縣內學校教授英語，但直到2008年才開始有外籍英語教師至屏東縣協助教學，其中以在南榮國中的「南榮英語村」的外籍教師數量最多，協助對縣內各小學進行英語教學活動。本研究目的為探討屏東縣在「教育部外籍教師計畫」與「南榮英語村」中，引進外籍英語教師政策定位，與未來發展展望進行分析探討。本研究以文獻分析與訪談方式進行。訪談的對象包含屏東縣國、中小學參與此方案之相關人員和英語村的外籍教師。從這兩個方案經驗中，瞭解到尋求良好的外籍教師，是需有整體計畫。而「英語村」可以招募到具熱誠且品德良好的外籍英語教師，又不會影響國內英語教師的就業機會，是一個可行的教育方案。本研究成果期望由了解實施現況，以及所遭遇的問題，並據此找出具體方向，讓家長、教育工作者及政策制定者對於此政策投注更多的關懷，為文化不利或偏遠地區的英語學習做努力。
顯示於類別:	[美和學報] 28卷1期(2009/03)

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