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Item 987654321/1783
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http://ir.meiho.edu.tw/ir/handle/987654321/1783
题名:
學前教師任教意願與個人背景因素之探討
作者:
汪慧玲
;
沈佳生
贡献者:
馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科副教授:美和科技大學幼兒保育系副教授
关键词:
學前教師:意願:任教意願
日期:
2011-06
上传时间:
2012-09-19T07:45:37Z (UTC)
摘要:
本研究旨在探討學前教師任教意願之現況,並比較不同背景變項的學前教師在任教意願上的差異情形。主要研究工具為研究者自編之問卷調查,作為蒐集量化資料的工具,並以屏東縣558 位學前教師為研究對象。將研究所得結果以描述性統計、獨立樣本t 考驗及單因子變異數分析等統計方法加以分析。根據資料分析結果,本研究所得的結論如下: 1、整體而言,學前教師的任教意願,得分情形趨近
中等程度。2、在學前教師自評任教意願的各層面上,依平均數高低排列,由高至低依序為:「工作發展」、「工作安定」、「工作認知」、「工作意向」及「工作報酬」。3、「任教年資」、「園所類型」及「師生比例」對學前教師的任教意願有顯著差異。最後,研究者根據本研究的結果提出若干建議,以供學前教育機構參考。
显示于类别:
[兒童服務系] 會議論文
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