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    題名: 國小英語教師教學論述之探討
    作者: 陳淑華
    貢獻者: 美和科技大學應用外語系副教授
    關鍵詞: 教學論述;環境結構;教學轉化
    日期: 2012
    上傳時間: 2012-09-26T08:13:42Z (UTC)
    摘要: 本研究目的在探究屏南沿海地區國小英語教師教學結構限制和教學論述之間之關係。從英語教學知識、社會文化論、Bernstein教育論述，來探求國小英語教師在教學理論與教學實踐之間，重建主體在地論述與覺知的可能性。本研究採取質性個案研究方式，邀請四位國小英語教師成為研究伙伴，透過深度訪談，輔以觀察、文件分析等策略進行研究。研究顯示國小英語教師會建構自我的教學論述，而他們的教學論述則受到教學環境結構影響。
    顯示於類別:[應用外語系] 會議論文

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    國小英語教師教學論述之探討.pdffull text58KbAdobe PDF1檢視/開啟


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