法式滾球學習動機及滿意度之研究-以2011法式滾球研習會為例

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Title:	法式滾球學習動機及滿意度之研究-以2011法式滾球研習會為例
Authors:	林紀玲;鍾保明;莊慶棋;吳穌
Contributors:	大仁科技大學;美和科技大學
Keywords:	法式滾球;學習動機;滿意度
Date:	2012-06
Issue Date:	2012-10-03T06:47:46Z (UTC)
Abstract:	本研究目的為探究不同性別、地區、身分、年齡、資訊獲得等變項的學習者其學習動機與滿意度的差異情形。以參加2011法式滾球教練研習會95位學員為研究對象。研究工具：為自編之學習動機、滿意度問卷。資料分析以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析等統計方法。結果發現：1.不同性別的個人因素與整體學習動機差異達顯著水準。2.不同地區、身分、年齡、資訊獲得的學習動機差異均未達顯著水準。3.不同性別的個人因素與整體滿意度差異達顯著水準。4.不同地區、身分、年齡、資訊獲得的滿意度差異均未達顯著水準。
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