提升教師中英文雙語應用能力To Improve Fluency in Chinese and English for teachers at cram schools

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Title:	提升教師中英文雙語應用能力To Improve Fluency in Chinese and English for teachers at cram schools
Authors:	周冰冰;楊致慧;周建興
Date:	2012-06
Issue Date:	2013-09-16T06:59:01Z (UTC)
Abstract:	本計畫透過分析教師英語能力、英語教學經驗、市場趨勢和機構的需求，規劃課程並設計合宜教材提升機構教師英語文教學能力，協助機構教師以適當教材教法執行教學工作並提昇正確中英文應用能力，使機構教師可以強化教學品質，提昇機構市場競爭力。此計畫藉由輔導老師正確學習英文方法，導正錯誤用語，加強正確英文用句，並對照正確中文翻譯，使機構教師在教學上中英文意思不致因誤解而誤用，熟練常用句型，加強生活用語，提升中英文雙語應用能力，使在教學上更能運用自如，得心應手，不致教學上傳達錯誤訊息，影響學生學習效果。
Appears in Collections:	[Department of Applied Foreign Languages] Research Projects

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