代間家庭數位文化反哺現象及阻礙因素之調查研究

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題名:	代間家庭數位文化反哺現象及阻礙因素之調查研究
作者:	黃誌坤
貢獻者:	民生學院
關鍵詞:	老人上網;文化反哺;數位文化反哺;代間家庭
日期:	2012
上傳時間:	2013-09-16T08:19:20Z (UTC)
摘要:	根據2010年行政院研考會最新調查結果，目前台灣老年人上網率不到二成，仍屬數位排除人口，再者，有研究指出部分老人因學習上網過程得不到家庭支持而中斷上網。有鑑於此，本研究借用文化反哺概念，並將此概念聚焦在網路科技方面。當代間家庭中年輕世代願意協助老年世代進行上網或解決上網所遇到的困難時，本計畫將此稱為「數位文化反哺」現象。本研究調查代間家庭數位文化反哺的現況及阻礙因素，以了解家庭對老人上網的支持情形。具體而言，本研究提出3個研究目的：(1)調查分析年輕世代對數位文化反哺的意願、實踐現況，以及阻礙因素；(2)調查分析老年世代對數位文化反哺的意願、實踐，以及阻礙因素；(3)探討比較年輕世代與老年世代對數位文化反哺現況及阻礙因素的異同。本研究採用問卷調查法進行資料蒐集，自編年輕及老年世代的家庭數位文化反哺問卷，並以大學生及老年人為研究對象，分析其在代間家庭中的數位文化反哺現況及阻礙因素。經統計分析及處理，獲得研究結果，並得如下結論：(1)大學生對於家庭數位文化反哺的意願有餘但行動不足；(2)大學生偏愛以代理反哺方式進行家庭數位反哺活動；(3)大學生在實踐家庭數位文化反哺遇到最大的阻礙是網路環境不適合長者學習，以及自己功課或作業繁重；(4)女性大學生的家庭數位反哺意願高於男性大學生，但實踐力低於男性大學生；(5)平時與祖父母有互動的大學生在家庭數位文化反哺的實踐力較高；(6)高齡者有意願接受家庭數位文化反哺，但其認為晚輩實踐力較為薄弱；(7)高齡者認為無法進行家庭數位文化反哺的主要原因是晚輩的工作或課業繁重沒時間；(8)年齡愈大、教育程度愈低、健康不佳，以及獨居的高齡者傾向不願意進行家庭數位反哺，且阻礙因素亦較多，故實際發生家庭數位反哺行為亦較少；(9)未學過也不想學上網的高齡者對於家庭數位文化反哺的興趣不高，實際發生反哺行為亦較少；(10)大學生及老年人普遍有意願在家庭中進行數位文化反哺，但實際上大學生及老年人皆認為實踐上存在著困難。最後並提出建議作為推動家庭數位文化反哺之參考：(1)將家庭數位反哺活動融入大學服務學習相關課程，增進祖孫的情感，促進代間融合；(2)透過課程設計或活動方式，讓大學生重新評估老人上網的優缺點，調整對老人上網的態度；(3)持續增設適合長者學習的各種電腦班，加強長者學習電腦的自信心及成就感；(4)開設樂齡族網路安全課程，減少長者在網路學習的風險；(5)網路對長者的負面影響具體層面，值得後續加以研究及評估。
顯示於類別:	[社會工作系] 研究計畫

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代間家庭數位文化反哺之調查研究成果報告1224-誌坤.pdf		1873Kb	Adobe PDF	1602	檢視/開啟

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