English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2872/3785 (76%)
造訪人次 : 3420807      線上人數 : 399
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    主頁 ‧ 登入 ‧ 上傳 ‧ 說明 ‧ 關於MUIR ‧ 管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.meiho.edu.tw/ir/handle/987654321/2371


    題名: 日文學習者之文章表現-以學生之日文寫作為例
    作者: 林紜卉
    關鍵詞: 日文寫作;作文;母語影響
    日期: 2013-11
    上傳時間: 2014-04-21T03:07:40Z (UTC)
    摘要: 本研究主要探討針對母語為中文之日語學習者，尤其同樣為使用漢字的國家，在漢字的認知及意義解釋上，或日語特有的濁音;半濁音及促音等，在學習日語寫作時，所產生的影響。以30名學生為研究對象提出問卷調查，並請學生以日文寫作回答，再以此為資料進行分析以便得知其關係。
    根據研究資料顯示，中日皆存在的漢字容易被誤用(如”學系”與”學科”;”時間”與”時期”等)，再者如學習者於初學階段即忽視”促音”或”濁音”等發音，以至於在書寫上容易產生錯誤。
    本研究希望能將易產生的錯誤分類，期望可做為日後教學改善的參考。
    顯示於類別:[美和學報] 32卷2期(2013/11)

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    7.日文學習者之文章表現-以學生之日文寫作為例.pdffulltext395KbAdobe PDF1400檢視/開啟


    檢視Licence

    在MUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋