| 摘要: | 面對少子化、高齡化現象，使得家庭型態改變，除了家人的支持力量變得薄弱之外，傳統家庭所強調的社會化、社會地位、感情等功能亦逐漸付之闕如面對家庭結構的改變，隔代教養家庭的增多祖父母取代原來父母應扮演的工作及角色，「親子關係」轉變為「祖孫關係」，不同世代間的衝突將會隨著祖孫的年齡差距變大而加深，如何去讓不同世代的成員，能夠彼此欣賞、相互支持、重聚家庭的歸屬感與向心力，也成為重要的家庭社會工作課題。
本方案為解決長者所面臨的支持性、社交性需求，故辦理長者代間培力行動方案，內含三個子方案。子方案一透過研習課程，傳遞代間學習和培力觀念，鼓勵長者能採取正向態度面對老年家庭生活的變化，共計有33人出席、祖孫關係自評分數以6分居多占36.4%，全體成員對課程皆感到滿意；子方案二鼓勵長者自組團隊報名參加代間培力行動方案，共有二隊參加，由二隊成員設計祖孫交流的代間方案並加以執行，方案成員則提共陪伴和協助的角色；二隊成員在祖孫關係自評分數上，後測分數皆有提高；在培力充權量表分數上，二組後測分數亦皆有提高，長治組的團隊(快樂夥伴團)則是在培力充權量表四個面向:「自我效能與內控力」、「外在掌控力」、「社會自我肯定」、「人際溝通技巧」皆達顯著差異；子方案三辦理祖孫交流成果發展會，以展現長者自組團隊的方案成效，由長者報告服務內容，現場展示自組團隊的活動內容海報、影片(MV)，二組皆全程執行完畢，並繳交成果報告書一份，發表會當日共計有51
人出席，對發表會滿意度評分高達9.3分，其中有80%以上出席者表示「很肯定阿公阿嬤的活動方案內容」、「覺得阿公阿嬤的活動方案有助於祖孫關係的互動」、「看到阿公阿嬤的活動方案，感到自己也可以做得到」。 |
