從生涯輔導需求的觀點初探社工系日間部畢業班學生的職涯教育課程之內涵--以美和科大社工系102學年畢業班為例

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Title:	從生涯輔導需求的觀點初探社工系日間部畢業班學生的職涯教育課程之內涵--以美和科大社工系102學年畢業班為例
Authors:	翁令珍
Contributors:	民生學院
Keywords:	生涯輔導需求;社工系;職涯教育
Date:	2014
Issue Date:	2014-12-12T07:09:09Z (UTC)
Abstract:	為了解社工系日間部畢業班學生之生涯輔導需求，以作為職涯教育課程規劃及提供學生生涯輔導之參考，本研究針對102學年度社工系日間部畢業班學生進行問卷調查，以了解其就讀社工系之生涯適應現況，及其知覺之生涯輔導需求。研究發現如下：（1）日間部畢業班學生在最後一學期初時，對於就讀社工系的整體興趣為中等略高程度，而對於未來是否從事社會工作整體而言具有中等略高之意願。（2）日間部畢業班學生整體而言具有高度的生涯輔導需求，且在生涯輔導各層面具有中度偏高到高度的需求。其中，「生涯準備」與「生涯安置」之需求程度為最高，其次為「自我探索」、「生涯抉擇與規劃」之需求，最低者為「環境探索」之需求。本研究根據生涯輔導需求的調查發現，針對五個層面，提出對社工系日間部畢業班學生職涯教育課程之重要內涵的思考，並根據研究結果，提出針對生涯輔導實務及未來研究之建議。
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