低收入戶中學生性知識和態度之初步探討

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題名:	低收入戶中學生性知識和態度之初步探討
作者:	張若蘭
日期:	1989-07
上傳時間:	2011-03-04T06:56:43Z (UTC)
摘要:	本研究是針對七十七年寒假家扶中心所舉辦之「高雄地區青少年冬令營」的低收入戶中學生所做的問卷調查，計男生77名，女生78名，共155名。這些成員均來自家扶中心所收的低收入家庭(註1)，其來源有政府列冊轉介、里長(或鄰居)介紹及個案自己申請且該戶家中育有14.歲以下兒童，父或母死亡、殘缺無謀生能力者；經義工或社工人員調查屬實列為收案對象並給予就業輔導、課業指導或經濟補助(每位兒童每月800元)等。研究者基於中國禮教避免談「性」的傳統與日漸西化的社會潮流產生互相矛盾的情況，使得現代的青少年無所適從；加上低收戶的青少年在殘缺的家庭成長，更不容易培育出正確的性觀念；於是接受家扶中心所託，給予性教育的課程並做學前學後的問卷調查。目的在於: (1)了解低收入戶青少年之ㄧ般人口統計資料，父母親教育程度與子女居住情形。 (2)探討性知識測驗學前、學後認知程度，得分的差異和雙親同居的相關性。 (3)探討性知識訊息來源與性別的相關性，並了解其希望獲得訊息的主要對象以做對照比較。 (4)探討低收入戶中學生對“手淫”、“夢遺”的認識、態度及經驗之統計資料。 (5)了解低收入戶中學生對“是否看過解剖圖”及“聽過哪些避孕方法”的統計資料。 (6)了解低收入戶中學生對性教育的看法及應該開始的時間之統計資料。 (7)探討低收入戶中學生對父母師長或以外的人談性知識時的態度及一般人口統計資料的關係。資料處裡以百分比、T-test及X2值來探討其結論。結果顯示參加冬夏令營的低收入戶學童對性知識的認知程度偏差，經授課後有顯著進步；而且其學前得分與學前學後的差異與父母同居與否無關聯。在研究對象中，老師是其主要訊息來源；同時有40%以上的學童沒聽過“手淫”、“夢遺”，以沒有看過“男女性生殖系統解剖圖”；另外受測者最熟悉的避孕方式為保險套。至於對這類問題的興趣程度，如對父母或師長談起時與性別有關；當長輩以外的人談起時則與年齡、教育程度有關。在資訊流通快速的現代社會裏，青少年有相當多的管道(如黃色書刊、錄影帶)接觸「性訊息」，防堵政策已防不勝防；欲誘導青少年接受正確的性知識應配合家庭、學校、社會三方面共同著手，使性教育正常化、系統化，如此方能引導無知的青少年步上正軌。註1.根據台灣省政府民國67.年11.月18.日府社五字第一0四二四號令修正之台灣省社會救助調查辦法及75.年11.4月13.日高雄市議會通過之高雄市社會救助調查辦法中定義:低收入戶係指家庭總收入平均分配全家人口，每人每月未超過最低生活費用者。所謂最低生活費用由台灣省政府參照前一年政府公布之家庭每人平均所得三分之ㄧ範圍內訂定。
顯示於類別:	[美和學報] 08期(1989/07)

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