大專運動員之運動員認同、社會支持、生涯信念及生涯發展之研究

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題名:	大專運動員之運動員認同、社會支持、生涯信念及生涯發展之研究
作者:	張富鈞;許玫琇;劉兆達
關鍵詞:	運動員行為;運動訓練;運動競賽;運動成績
日期:	2015
上傳時間:	2016-09-21T01:30:18Z (UTC)
摘要:	目的：一是比較不同運動成績及不同層級運動賽事大專運動員之運動員認同、社會支持、生涯信念及生涯發展；二是瞭解大專運動員之生涯發展預測情形。方法：問卷調查法，對象為大專運動員308 位 (男性209 位、女性99 位)，工具為大專運動員之運動員認同、社會支持、生涯信念及生涯發展量表，資料分析為描述性統計、t 考驗、單因子變異數分析、Pearson 積差相關及階層迴歸。結果：一、不同運動成績之運動員認同、師長支持、家人支持及生涯探索有顯著差異，不同層級運動賽事之運動員認同有顯著差異；二、以運動員認同、社會支持及生涯信念對大專運動員生涯發展之預測力最高。結論：一、優秀大專運動員之運動員認同、生涯探索高於一般運動員；優秀大專運動員之師長支持、家人支持低於一般運動員。二、大專運動員之運動員認同，可透過社會支持及生涯信念等中介變項預測其生涯發展。未來應加強優秀運動員之社會支持，並瞭解其運動訓練及課業壓力之關係。
關聯:	臺灣體育學術研究第59 期，01-20 (2015 年12 月)
顯示於類別:	[運動與休閒系] 期刊論文

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