社區高齡者人生講座——耶穌的人生哲學(一)

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題名:	社區高齡者人生講座——耶穌的人生哲學(一)
作者:	劉清虔
日期:	2017-11-29
上傳時間:	2017-11-29T06:17:28Z (UTC)
摘要:	新政府上台了，對長照的關注更勝以往。台灣在1994年尌已經進入高齡化社會，也即將在2017、18年成為高齡社會，即所謂的老人國，面對高齡社會，高齡者的全方位照顧成為最重要的課題。其中，高齡者的健康照護已普遍受到重視，不管是對健康者的保健、用藥孜全、體適能等項目的宣導與推動，已成為許多社區老人關懷據點的例行性活動。對於需長期照顧者，目前亦有諸多中小型孜養護機構，承擔了近70%的失能者照顧。然而，那些正在社區中生活、尚未失能的退休老人，更是需要幫助的一群；如何使他們能有全方位的健康，作好預防性的工作，是當務之急。於是，生活教育的重要性於是浮現。生活所關涉的層面相當廣闊，舉凡身體的健康、情緒的穩定、關係的和諧、自我的確證以及孜身立命的肯定。當哈佛大學教授Harvy Cox 在哈佛開出一門耶穌的26堂課，吸引爆滿學生選課之後，耶穌在哈佛大學成了新的風雲人物。這一位基督宗教的創教人，在時隔兩千年之後，祂的生平與教導再次被突顯並運用在生活之中，特別是在重要的道德判斷裡。在古代的宗教智慧中尋找現代社會裡的生活法則，成為哈佛大學的顯學。因此，本人以耶穌的人生哲學為主題，企圖在為期六次的生活講座中，從耶穌的行動與教訓中汲取智慧，盼能為社區的高齡者提供不一樣的人生準則。故本計劃即是以高齡者的生活為主軸，以社區老人為對象，透過基督教的創始者耶穌的教導，從六個方面來談老人的生活。分別是： 1. 耶穌的人生哲學一：人生的定位 2. 耶穌的人生哲學二：人生的曠野 3. 耶穌的人生哲學三：人生的使命 4. 耶穌的人生哲學四：人生的挫折 5. 耶穌的人生哲學五：人生的抉擇1（前進或停滯） 6. 耶穌的人生哲學六：人生的抉擇2（良善或邪惡）
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劉清虔106學年產學合作計畫結案報告-耶穌的人生哲學.pdf		5292Kb	Adobe PDF	1187	檢視/開啟

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