從實務者角度探討居家護理所護理人員須建立之長期照護專業核心能力

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題名:	從實務者角度探討居家護理所護理人員須建立之長期照護專業核心能力
作者:	吳瓊滿;曾麗琦;洪翠嬰;許廣秀;李勝吉;吳雅芳
日期:	2018-02-06
上傳時間:	2018-02-06T01:16:27Z (UTC)
摘要:	一、研究緣起與目的（12號字）全世界長期照護的主流是「在地老化」，也就是期望能失能或失智長輩能夠留在家中越久越好。但是對於重度依賴且具有高度醫療需求的個案要能留在家中照護必須有提供到宅的醫療資源才可能達成，居家護理師是目前最主要且經常是唯一可以提供到宅的醫療人員。因此居家護理師具備的能力決定家屬照顧的品質，也間接決定長輩能否在地老化的因素。但是居家護理人員的培訓究竟需要具備那些核心能力以符合實際實務內容，目前國內並未有相關研究。為了使教育成效符合實務者實際需求，必須回歸實務者角度深入了解他們對護理人員在長期照護領域的期待才能規劃有效率的教育課程。本研究目的有 (1) 具體描述居家護理人員在長期照護領域扮演專業角色與服務內容；(2) 具體描述居家護理人員在提供長期照護服務時需要具備核心能力。另外，透過研究結果提供核心能力的參考定義與課程內涵，以供各校及相關單位在規劃長期照護課程之參考。二、研究方法與過程（12號字）本次研究採質性描述性研究法，透過滾雪球方式供訪談22位服務於高雄市及屏東的居家護理師，10位居家護理所負責人，12位居家護理師。每位訪談時間約1.5-2.0小時。收案時間為2017年01月到2017年12月。三、研究發現與建議（12號字）依據22位居家護理師分享，居家護理服務內容大致分為行政業務及專業服務面，各分別有四大項。根據參與者分享分析結果，居家護理的七大特性有在宅的工作環境、以原來生活模式為導向的照護觀念、如朋友家人關係的專業服務、提供家屬安心至上的服務、需具備獨立理處理緊急狀況及預防醫療糾紛能力、家屬是居家照護品質關鍵及需具備成熟人格及彈性處理態度是。但是目前居家護理也面臨一些問題，照顧知識與技術能力不足、寫作能力缺乏、目前培訓方式與實際業務需求落差過大。根據居家護理師必須提供之服務內容、特性及面臨問題，本研究供彙整出10項專業核心能力及4項業務相關核心能力。根據研究結果，提出下列之建議； 1. 居家護理師之培訓除現行之Level 1、2、3課程外，各長照機構或相關專業學協會或各縣市護理師護士公會，可以針對上述之各項核心能力辦理更深入且有實務操作或實習之在職進修課程以因應實務上的需求。 2. 依據22位居家護理師之經驗，優良居家護理師培養是非短期可以養成，因此建議辦理護理科系之學校可以以具有臨床經驗之護理人員為對象，透過推廣教育或規劃學士後學分班或學位學程，開設居家護理師培訓課程，以加速培養居家護理師人數，並確保培養成員之品質。 3. 因本次為質性研究，未來可依據本次研究結果進一步發展居家護理人員能力之評估工具，提供給居家護理單位分析人員之具備能力狀況，作為選材與培訓依據。
顯示於類別:	[護理系] 研究計畫

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居家護理核心能力成果報告--105龍泉.pdf		1779Kb	Adobe PDF	0	檢視/開啟

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