危機與心理偏誤對教師財務行為的影響

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題名:	危機與心理偏誤對教師財務行為的影響
作者:	杜玉娟
關鍵詞:	退撫危機;職場危機;心理帳戶;結構方程模型
日期:	2018-10-15
上傳時間:	2018-10-29T02:21:41Z (UTC)
摘要:	本研究為探討退撫制度修改造成的退撫危機以及少子化形成的職場危機，對國中小學教師的財務行為與心理偏誤如心理帳戶的影響，以及前述心理帳戶對財務行為的影響。由447個樣本的結構方程模型分析結果，本研究發現退撫危機或職場危機對財務行為皆有正向的顯著影響，而且前者的效果較強；退撫危機對心理帳戶有正向的顯著影響，職場危機對心理帳戶的影響則皆未達統計上的顯著水準。心理帳戶對財務行為有正向的顯著影響。此外，本研究發現心理帳戶為退撫危機和財務行為之間的中介變項，但在職場危機和財務行為之間的中介效果則未達統計上的顯著水準。最後，本研究根據結論提出相關建議以為教師進行未來財務規劃之參考。
顯示於類別:	[文化創意系] 會議論文

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