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    題名: 探討二年期護理師護士訓練課程對臨床教師護理能力之影響
    作者: 蔡玲君
    游淑如
    黃麗霞
    貢獻者: 健康暨護理學院
    關鍵詞: 二年期護理師護士訓練
    臨床教師
    護理能力
    核心能力
    日期: 2019-06
    上傳時間: 2019-11-14T02:48:45Z (UTC)
    摘要: 為瞭解某醫院「二年期護理師（士）訓練計畫(Post graduate year nurse; PGYN) 」臨床教師的「專業引導能力 (Coaching 」，以資料庫資料 進行回溯性分析。該能力以一 20 題的自擬問卷進行評量，採5點計分，評分愈高代表愈同意教師在該項能力的表現。以SPSS進行分析，藉此建構問卷的信效度、了解臨床教師的能力表現及比較教師自覺能力與護理主管和新進人員的評價是否有差異。
    顯示於類別:[護理系] 研究計畫

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    探討二年期護理師護士訓練課程對臨床教師護理能力之影響.pdf1450KbAdobe PDF0檢視/開啟


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