中國傳統幼兒教育之探討

Meiho University Institutional Repository > 美和學報 > 20期(2002/04) > Item 987654321/620

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題名:	中國傳統幼兒教育之探討
作者:	黃麗鳳
貢獻者:	美和技術學院幼兒保育科助理教授
關鍵詞:	幼兒教育;家庭教育;中國古代
日期:	2002-04
上傳時間:	2011-04-09T06:06:30Z (UTC)
摘要:	自從中國成立第一所幼稚園至今約一百年，這當中除了極短的一段時間有所謂「本土化」幼教模式的提倡與推廣，其餘大部分的時間幼稚園直接採用外國引進的幼兒教育模式。在這樣的背景下，研究中國傳統幼兒教育有其必要性。本研究的目的在於以文獻分析的方法從古代典籍中探究中國固有幼兒教育的理論與實踐。　　探討的結果顯示: 1.傳統學齡前教育是在家庭中進行，父母是幼兒的啟蒙老師。 2.古代中國確實有幼兒教育的實踐，它建立在哲學理論基礎上，它根據明確的教育方案、方法及特定的啟蒙教材來進行。 3.傳統幼兒教育方案包含了生活常規的訓練、道德教育、社會教育、勞動教育及認知教育。
顯示於類別:	[美和學報] 20期(2002/04)

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