摘要: | 當前電子通訊科技發達,使得教育克服了以往時空的阻隔。網際網路打開了通往無線延伸的知識領域。學生不必出遠門即可收視數千里外的線上課程,獲得最新的資訊。電子視訊會議亦使位於不同國家地區的主持人與與會者同步討論事宜。教育界也感受到科技所帶來之衝擊而產生變革。電腦輔助教學、電腦管理教學、電腦輔助語言學習、多元媒體教學等等都是應運而生的教學應用。學校教學未來的角色勢必因此調整。
台灣自民國九十一年一月正式成為「世界貿易組織」(WTO)的會員,與國際政治、經濟的互動將更為頻繁,因此,成為國際談判、跨文化溝通主要工具的外語能力訓練與養成也是益形重要。以現今外語科系林立,專業師資及教學可運用資源不足,教育夥伴結盟、教學系統規劃應是當務之急。
有鑑於此,作者以過去三年來規劃應用外語系之經驗,草擬中長程教學計畫,規劃E化語言教學系統、並提供教學課程範例供教學同仁參考。 |