某醫學中心糖尿病人足部傷口照護不同衛教模式之比較

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Title:	某醫學中心糖尿病人足部傷口照護不同衛教模式之比較
Authors:	徐敏芬
Contributors:	健康照護研究所
Keywords:	糖尿病人足部傷口;衛教單張教學;主要照顧者;衛教光碟教學;傷口照護;自我照顧行為
Date:	2006
Issue Date:	2011-04-28T08:12:06Z (UTC)
Abstract:	本研究旨在比較醫院糖尿病人足部傷口照護衛教光碟配合回覆示教教學以及衛教單張配合口頭說明教學，其不同衛教模式對其傷口照護行為之正確性以及是否降低護理人員臨床衛教時間之差異情形。研究採介入型實驗性研究之二組前後測單盲設計，隨機取樣某醫學中心願意參加此研究之病人或主要照顧者共60 人，實驗組為衛教光碟配合回覆示教教學，對照組為衛教單張配合口頭說明教學，於介入措施前、後皆以「糖尿病人足部傷口照護正確性觀察紀錄表」來實際觀察病人或主要照顧者傷口照護行為之正確性得分，收集之資料以SPSS 13.0 版本統計軟體進行資料分析整理。研究結果顯示，在傷口照護行為之正確性方面，實驗組及對照組未達顯著性差異，二組衛教介入措施後之正確性得分，均優於衛教介入措施前之得分，表示不論是衛教光碟配合回覆示教教學或衛教單張配合口頭說明教學，均有其必要性且成效一致；在護理人員臨床衛教時間方面，實驗組較對照組平均每位病人節省10.40 分鐘，標準差3.19 分鐘，達顯著性差異。未來建議希望可持續追蹤病人返家後之實際傷口照護之正確性，並可在衛教介入措施後以問卷調查病人或主要照顧者對衛教的滿意度；也可進行深入訪談病人或主要照顧者對傷口照護之心路歷程及真實感受；希望研究結果，建立醫療院所病人或主要照顧者傷口照護行為模式，提供其他醫療相關機構專業人員傷口照護指導之參考。
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