長期照護機構護理人員在職教育需求之研究—以屏東地區為例

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Title:	長期照護機構護理人員在職教育需求之研究—以屏東地區為例
Authors:	曹瑞雲
Contributors:	健康照護研究所
Keywords:	長期照護機構;護理人員;在職教育
Date:	2008
Issue Date:	2011-05-04T08:16:33Z (UTC)
Abstract:	人口老化是台灣目前面臨的重要課題，長期照護的需求也隨之而來與日俱增。長期照護機構中的護理人員面對老化的住民，必須了解老年人的正常老化、異常變化以及他們所面對的生理、心理、靈性及社會照護的問題。本研究係調查長期照護機構護理人員的在職教育訓練需求，採橫斷式描述及相關性研究設計，以自擬式的結構問卷調查屏東縣51家長期照護機構，共發出194份問卷，回收有效問卷132份，回收率68.04%。研究結果：一、屏東地區長期照護機構護理人員曾接受在職教育訓練者佔55.3%，接受機構內及機構外訓練時數達8小時以上者均佔55.0%。在機構以外受訓的，以台灣長期照護專業協會最多。二、機構護理人員對於在職教育的需求度介於需要及非常需要之間（平均值為3.98-4.46），主要的在職教育主題有：感染管制、身體評估、老人失智照護、持續護理品質改善等。三、在職教育總需求以臨床護理年資及沒有接受者得分較高（p<.05,P<.01）；在生理照護需求以沒有接受臨床護理能力進階者得分較高（p<.05）；在心理照護需求以臨床服務年資4-6年及有接受臨床護理能力進階者得分較高（p<.05,P<.01）；靈性照護需求以繼續進修學士學位者得分較高（P<.01）；社會照護需求以有接受護理能力進階者得分較高（P<.01）；品質監控以繼續進修學士學位、臨床服務年資4-6年者得分較高（p<.05,P
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