高齡照顧服務人才實務就業學程

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Title:	高齡照顧服務人才實務就業學程
Authors:	王明鳳黃誌坤陳啟勳劉清虔鄭淑琪
Keywords:	高齡照顧服務人才實務;照顧服務員
Date:	2017-10-21
Issue Date:	2017-11-06T03:44:43Z (UTC)
Abstract:	本學程為因應超高齡社會來臨所帶來的問題，政府推行了一系列長照政策，像是行政院2009年「友善關懷老人服務方案」計畫、國民健康局2011年推動「高齡友善城市」，及2015年通過的「長期照顧服務法」，也即將於2017年後正式上路。本系所規畫之「高齡照顧服務人才實務就業學程」，除了呼應到高齡人口的照顧問題外，所欲培訓之服務人才，不論在未來之薪資待遇、專業定位、職涯規畫和培訓制度上，都將相較過往會獲得更佳的權益保障和就業機會。只是，對於高齡者的照顧宜採取全人服務的概念，除了要關注其生理老化和衰退的問題，也要關注其心理和社會的問題，因此在生理的照顧層面上，結合「照顧服務員」的訓練課程，除了學科的講授學習外，也配搭術科要求的實習及回覆示教，總計125小時的專精課程，也有利於取得後續之考照資格。其次，在心理和社會的照顧層面上，也配搭「輔療活動設計與帶領」之48小時的專精課程，開設包含園藝治療活動、音樂照顧活動和桌上遊戲活動的三種類型之輔療活動，輔療活動近年來不論在社區或機構式照顧，都深受重視及歡迎，原因乃是它們可以讓長者在活動過程中，體驗到較多的溫暖、情感交流與互動，並鼓勵長者的自主性和參與感，而讓長者感受到被尊重與價值感。同時又可依長者個別化需求，設計配套服務，對於促進長者身心靈整體的和諧與健康助益甚大。因此，本學程的主要目標： 1.結合不同服務性質的長照機構，培訓學員對高齡照顧實務、輔療活動等方面的專業技術與知能。 2.結合專精課程、共通核心課程、職場體驗的培訓暨實務操作驗，鼓勵學員參加照顧服務員之證照考試，未來更能勝任長照職場之相關執務，例如居服督導、照顧管理專員、社工督導等。 3.聯結學校模組課程，增加長照領域之次專業，擴展就業機會和職場選擇。總之，期待透過本就業學程之推動，讓業界肯定本校培訓高齡照顧服務專業人才的能力，進而提升學生在銀髮產業之就業職場競爭力，教師也可因本計畫之推動，在課程規畫上更為精進而實用，進而培訓出產業所需要之優質人才，最後達到學生、教師以及產業之三贏境界。
Appears in Collections:	[Department of Social Work] Research Projects

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王明鳳105高齡照顧就業學程產學合作結案報告.pdf		1305Kb	Adobe PDF	1363	View/Open

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