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    类别 日期 题名 作者 档案
    [文化創意系] 期刊論文 2012 公民美學的教育理念與實踐:從台灣臉譜網談起 鄧宗聖; 黎鴻彥
    [企業管理系] 研究計畫 2011 實體書店購物者改變通路習性之可行性分析 謝俊平; 洪雪鳳; 陳志明
    [老人服務事業管理系] 研究計畫 2011 屏東縣毒品危害防制中心辦理「100年度毒品成癮者家庭支持服務方案」 劉清虔
    [兒童服務系] 會議論文 2011-06 實施學前融合教育之托兒所教師支援服務需求之研究 汪慧玲; 沈佳生
    [兒童服務系] 會議論文 2012-05 學前特殊教育巡迴輔導服務現況與需求之研究 副教授, 沈佳生; 副教授, 汪慧玲
    [兒童服務系] 會議論文 2011-06 學前教師任教意願與個人背景因素之探討 汪慧玲; 沈佳生
    [兒童服務系] 會議論文 2012-05 學前特殊教育巡迴輔導服務現況與需求之研究 副教授, 沈佳生 副教授:汪慧玲
    [兒童服務系] 會議論文 2011-06 學前教師任教意願與個人背景因素之探討 汪慧玲; 沈佳生
    [社會工作系] 期刊論文 2012 回應台灣人口結構變遷下兒童照顧需求之家庭福利研究方法初探：以“Fragile Families and Child Wellbeing Study”為例 曾儀芬
    [社會工作系] 期刊論文 2012 Education welfare as a response to inequality across countries: The stage of Chinese Community Tseng, Yi-Fen
    [社會工作系] 期刊論文 2012 The Effectiveness of Teenage Pregnancy Prevention Programs—A Comparison between Abstinence-Only and Comprehensive Approaches 曾儀芬
    [研討會] 2012南台灣健康照護暨健康產業學術研討會 2012-09 兒童及少年生活狀況調查--以台東縣為例 何美瑤; 李昭憲; 侯玟里; 郭恆閔; 潘虹伶
    [健康事業管理系 ] 會議論文 2011-10-28 Can kitchen Liquid Waste Generate Electricity? Juang, Der-Fong
    [健康事業管理系 ] 會議論文 2011 醫院企業社會責任報告書之探討;The Study of Hospitals’Corporate Social Responsibility Report 周惠櫻; Huei Yin Chou; 鄧昇謨; Shang Mou Deng
    [通識教育中心] 會議論文 2011 技職體系國文範文教學與設計之研議 楊錦富
    [通識教育中心] 會議論文 2011-11 台灣近60 年來白蛇傳研究概況（從1950 年至2010 年） 陳麗娜
    [通識教育中心] 會議論文 2010-11 民間故事中的庶民記憶與鄉土情懷－以後堆為例 陳麗娜
    [通識教育中心] 會議論文 2011-11 民間傳說在通識教育的功用與意義－以客家民間傳說為例 陳麗娜
    [經營管理碩士班] 會議論文 2012-09 商管學生服務業導向基本能力指標發展研究 林建仲; 林金池; 鍾政宏
    [資訊管理系] 會議論文 2012 RFID技術於顧客關係管理CRM應用案例探討 苑梅俊; 林筱增
    [運動與休閒系] 會議論文 台灣輕航機飛行運動與人因工程安全管理之分析 陳健治; 鄭秀貴; 許玫琇
    [應用外語系] 會議論文 2011-12 Predicting SLA Students’ Behavioral Intentions to Use Multimedia Web-Based English Learning Systems LIN, Yi-Chien
    [應用外語系] 會議論文 2012-03 Technovation Management Capability and Its Impacts on ITManagers’ Leadership Role Performance: A Nomological Network Lin, Yi-Chien
    [應用外語系] 會議論文 2012 國小英語教師教學論述之探討 陳淑華
    [護理系] 會議論文 2012 A Study of the Influence of RCPS Instructional Design on Students’Scientific Learning Motivation and Scientific Concept Learning. Wen-Tung Hung

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