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    題名: 商管學生對網路教學歷程檔案系統接受度之研究
    作者: 林, 金池
    林, 建仲
    關鍵詞: 網路教學歷程檔案
    知識管理
    知識管理平台
    教學模組
    SharePoint Server
    日期: 2011-10
    上傳時間: 2012-09-26
    摘要: 許多關於教師教學歷程檔案的研究，大多僅限於一般網站功能或理論的探討，本研究以網路教學歷程檔案模組平台應用為主軸；結合知識管理理論、專業知識管理平台、以及教學科技策略應用的理論與實務整合性研究。研究主要目的在探討商管學生對所發展的網路教學歷程檔案模組系統平台的接受程度。
    研究首先根據建基於知識管理理論的網路教學歷程檔案模組系統平台之前導研究成果，發展一個經過信效度考驗的網路教學歷程檔案平台使用接受度的評量調查問卷工具，針對南部5 所大專校院17 個班級的403 名商管學生施以8 個星期的教學實驗，再對實驗對象進行模組系統平台使用接受度的問卷調查，結果顯示學生對於平台在學習及操作使用上普遍感到滿意。
    顯示於類別:[經營管理碩士班] 期刊論文

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    商管學生對網路教學歷程檔案系統接受度之研究.pdf1234KbAdobe PDF5287檢視/開啟


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