Meiho University Institutional Repository:Item 987654321/3467
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2876/3793 (76%)
造訪人次 : 3864190      線上人數 : 509
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於MUIR管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.meiho.edu.tw/ir/handle/987654321/3467


    題名: 美和科技大學四技新生中文閱讀書寫課程精進計畫-以歷代文學選讀課程為例
    作者: 林文華
    日期: 2017-11-28
    上傳時間: 2017-11-28T08:26:00Z (UTC)
    摘要: 課程概要
    1. 開課學校: 美和科技大學
    2. 課程名稱: 歷代文學選讀
    3. 學分數:2
    4. 教學目標(請自行條列陳述):
    (一) 提升學習者對於文學作品的閱讀能力與興趣。
    (二) 擴大學習者閱讀層面的深度與廣度。
    (三) 強化學習者中文書寫與口語表達能力。
    (四) 引導學習者對於自我生命經驗的內在關照。
    (五) 增進學習者關懷他人、社會與自然環境的生命情懷。

    5. 修課學生:□綜合各年級 ■以 一 年級為主 □綜合各學院
    ■以 健康護理、民生 學院為主 □男生居多 □女生居多 ■男女約各半
    6. 授課教師:□單一教師 □部分時間搭配業界協同教師 ■其他:每班各安排一名任課
    教師,每學期安排兩週課程外聘講員擔任專題講座教師,專題講座各班共同參加。
    二、學習策略 (可複選)
    1. ■問題導向學習 (problem-based learning, PBL) □磨課師 (Moocs)
    ■合作學習 (collaborative learning) □體驗學習 (experiential learning) ■作業設計學習
    □其他:____________________

    三、教學方法 (可複選)
    1. ■講述教學 ■討論教學 □探究教學 ■創思教學 ■欣賞教學 □遠距教學
    ■其他:_寫作教學___________________
    顯示於類別:[護理系] 會議論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    林文華觀課共學-通識教育實務與學術研討會海報發表論文.pdf532KbAdobe PDF1070檢視/開啟


    在MUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋