Meiho University Institutional Repository:Item 987654321/4098
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    题名: 合作學習融入照顧服務課程之行動研究
    作者: 王明鳳
    林建志
    贡献者: 民生學院
    关键词: 合作學習
    照顧服務
    行動研究
    協同教學
    日期: 2022-01
    上传时间: 2022-06-15T07:48:28Z (UTC)
    摘要: 本研究計畫採取「合作學習」的教學思維及「行動研究」的探究方法,來建立以學生學習為中心之教學實踐主軸,促進學習成效與提升教學品質。研究目的包括:1.建立「合作學習」的小組同儕學習模式;2. 落實「合作學習」之學習成效,建立小組照顧實作教案;3.落實「合作學習」之教學成效,建立課程教材。研究對象為修習「老人照顧與實務」課程的35位同學,採取行動研究的計畫、行動、觀察和反思步驟,來檢視合作學習融入課程的行動歷程,並採取量化、質性工具蒐集資料並進行分析。研究發現:1.學生在學習歷程的改變成效與課程學習目標、研究目的一致;2.學生對於合作學習的教學模式持有正面評價,且學習效果佳;3.小組實作教案的成果,確能培養實務技能,減少學用落差;4.多師合作協同教學可以精進教學品質,提升教學效能和建立教材的實用度。最後,期望本研究結果能作為發展「合作學習」的小組同儕學習模式之參考。
    显示于类别:[社會工作系] 研究計畫

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    合作學習融照顧服務課程之行動研究.pdf1361KbAdobe PDF40检视/开启


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