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新移民家庭父職參與和親子互動關係之研究
“耶~我喜歡閱讀!”—幼兒園實施分享閱讀教學之研究
大專生任教意願之探究-以幼兒保育科為例
特殊幼兒家長對融合教育滿意度之研究-以屏東縣托兒所為例
合作學習教學策略對大專學生之學習成效與學習態度之影響:以兒童發展評量與...
學前特殊教育巡迴輔導服務現況與需求之研究
新住民國小學童家庭休閒活動與親子互動關係之研究
幼兒園教師教導特殊幼兒產生的困擾及因應策略之研究
托兒所教保員專業信念之研究
托兒所教師任教意願與個人背景因素之探討
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作者
2013
合作學習教學策略對大專學生之學習成效與學習態度之影響:以兒童發展評量與輔導課程某單元為例Effects of Cooperative Learning Teaching Strategy on College Students’ Learning Effectiveness and Attitude: An example of Child Developing Evaluation and Guidance
Wang, Huei-Ling
;
Shen,Chia-Shen
;
汪慧玲
;
沈佳生
2012-08
大專生任教意願之探究-以幼兒保育科為例
汪慧玲
;
沈佳生
2012-09
學前特殊教育巡迴輔導服務現況與需求之研究
汪慧玲
;
沈佳生
2012
幼兒園教師教導特殊幼兒產生的困擾及因應策略之研究
汪慧玲
;
沈佳生
2011
幼稚園特殊幼兒家長對融合教育滿意度之探討
汪慧玲
;
沈佳生
;
Huei-Ling Wang, Associate Professor
;
and Chia-Shen Shen, Associate Professor
2011
幼稚園特殊幼兒家長對融合教育滿意度之探討
汪慧玲
;
沈佳生
2011
托兒所教保員專業信念之研究
汪慧玲
;
沈佳生
2011
托兒所教師任教意願與個人背景因素之探討
汪慧玲
;
沈佳生
2011
新住民國小學童家庭休閒活動與親子互動關係之研究
汪慧玲
;
沈佳生
2014-12
新移民家庭父職參與和親子互動關係之研究
沈佳生
;
汪慧玲
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