English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 2894/3825 (76%)
造訪人次 : 4828099 線上人數 : 152
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部MUIR
民生學院
社會工作系
--會議論文
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於MUIR
‧
管理
Meiho University Institutional Repository
>
民生學院
>
社會工作系
>
會議論文
>
依題名瀏覽
依作者瀏覽
依日期瀏覽
依資料類型瀏覽
資料載入中.....
鄰近類別
學位論文
[
7
/7]
專書
[
18
/22]
期刊論文
[
43
/58]
研究計畫
[
120
/133]
類別統計
近3年內發表的文件:1(2.78%)
含全文筆數:26(72.22%)
文件下載次數統計
下載大於0次:25(96.15%)
下載大於100次:17(65.38%)
檔案下載總次數:150801(32.42%)
最後更新時間: 2025-05-16 18:24
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
銀髮陪伴犬輔療跨領域課程成效初探以南部某科技大學為例
「馨手相連、快樂相聚」兒童品格教育方案成效評估
「祖孫共融、代間互動」之正向老化服務方案
運用PZB模式探討托育資源中心服務品質與滿意度之研究
長者為中心的個別化照顧服務思維~以行動學具車運用於臥床老人服務方案為例
體驗學習理論在長者防跌倒教育訓練方案上的應用初探
身心障礙者的交通貧窮:台灣與英國政策經驗初探
正念靜心與基模覺察整合運用於處理案主關係困擾之探討
正向照顧新模式:青年跨世代老人服務之研究
台灣人口轉型中的人口動能
跳至:
(選擇年份)
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(選擇月份)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
或輸入年份:
由新到舊排序
由最舊的開始
顯示項目26-36 / 36. (共2頁)
<<
<
1
2
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2011
Constructingthe Theory of Domestic Violence in Two Confucian Societies-Taiwan and Korea
王玉民
2011
社會互動模式與校園毒品防治
鄭善明
2010-12
災變重建培力方案執行成效之研究-以台東縣金峰鄉電腦培力方案計畫為例
鄭善明
;
莊梅蓮
;
李玟潔
;
張玉珮
;
謝秀娟
;
王淑貞
;
黃曉莉
;
吳佩真
2010-12
社區肢體障礙長者的健康因素對生活滿意度之影響~以高雄市民族社區為例
王明鳳
;
鍾燕惠
;
劉萬祥
;
邵琬茜
;
彭婉玲
;
黃雅萍
;
陳淑雲
;
伍麗雪
;
何玉華
2010-12
懷舊治療充權模式在老年人之生活品質評估研究
王明鳳
;
黃誌坤
;
鄭合君
;
姚淑吟
2010
女性新移民社會支持欲家庭關係之研究─以東港區新移民家庭服務中心為例
鄭善明
;
林秀妹
;
廖秀芬
;
劉芳余
;
曾時珍
;
苑慧珍
;
戴信美
;
邱志豪
2010
受戒治者職業重建經驗之研究
鄭善明
;
潘秋月
2010
Exploring Geometric Cognition of Young Children
Wen-Tung Hung
;
Chin-Hsiang Fang
2010
與幼兒共讀圖畫書之歷程與省思
李長燦
2010
遊戲治療訓練下的幼教人員專業發展之分析
王秀美
;
吳珍梅
2010
遊戲治療中情緒經驗與遊戲主題之分析:以一所科技大學幼保系學生情緒覺察內涵為例
王秀美
;
吳珍梅
顯示項目26-36 / 36. (共2頁)
<<
<
1
2
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋